農(nóng)村留守兒童，是一群特殊的孩子，親情的斷層，情感體驗(yàn)的缺失，致使滋生焦慮、無(wú)向等負(fù)能量情感。關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們感受到溫暖與關(guān)愛(ài)，讓他們知道身邊總有一群人在默默關(guān)注他們的成長(zhǎng)，樹(shù)立他們的信心，點(diǎn)燃他們的夢(mèng)想，讓孩子們心懷希望，是社會(huì)各界一直在做的事情。北京宜信公益基金會(huì)針對(duì)鄉(xiāng)村留守兒童較多，缺少親情關(guān)愛(ài)的現(xiàn)狀，發(fā)起關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村兒童心理健康活動(dòng)，為云貴地區(qū)的孩子們籌集苔花心理課。該活動(dòng)是以社會(huì)情感學(xué)習(xí)和積極心理學(xué)為課程體系，開(kāi)展的關(guān)愛(ài)兒童心理健康項(xiàng)目。

       為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)心和呵護(hù)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，加強(qiáng)新時(shí)代農(nóng)村兒童心理健康教育，破解農(nóng)村留守兒童親情缺失行為缺引、農(nóng)村心理健康輔導(dǎo)教師缺乏等問(wèn)題，該活動(dòng)啟動(dòng)開(kāi)始，在云南尋甸縣、云南彌渡縣、貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣等地，建立立體式鄉(xiāng)村兒童心理教育體系，持續(xù)深耕鄉(xiāng)村兒童心理健康教育領(lǐng)域。目前，項(xiàng)目已建成心理教室12個(gè)、培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師1000名、鄉(xiāng)村心理課惠及鄉(xiāng)村兒童萬(wàn)人。

眾人拾柴，匯聚關(guān)愛(ài)力量，為未成年身心成長(zhǎng)添一縷陽(yáng)光。愿我們是一盞燈，照亮少年前行的路；愿我們是一團(tuán)火，點(diǎn)燃少年遠(yuǎn)方的夢(mèng)。關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村兒童心理健康活動(dòng)，幫助兒童本人、教師、家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生基本心理健康狀況，及時(shí)預(yù)防疏導(dǎo)、有效干預(yù)留守兒童可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，完善農(nóng)村學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生心理的健康發(fā)展及茁壯成長(zhǎng)，有助于與父母及同學(xué)的和諧相處，樹(shù)立正確的生活觀(guān)念。

關(guān)愛(ài)留守兒童，守護(hù)心靈健康，宜信一直在路上！未來(lái)，宜信將繼續(xù)用愛(ài)的初心和溫情去澆灌留守兒童的情感花園，其“留守公益”還將從多維角度展開(kāi)，從捐助、普法、心理輔導(dǎo)等方面為農(nóng)村留守兒童提供援助，真正為孩子們的身心健康提供幫助。