近日，法國(guó)國(guó)家教育部推出了四項(xiàng)數(shù)字化服務(wù)。這些服務(wù)面向的群體十分廣泛，不僅包括學(xué)生，而且包括家長(zhǎng)。

　　這四項(xiàng)新服務(wù)的推出，標(biāo)志著法國(guó)國(guó)家教育部開(kāi)始投身數(shù)字化領(lǐng)域。支持這些服務(wù)的技術(shù)手段十分繁多，包括網(wǎng)站、智能手機(jī)、互動(dòng)等。

　　此外，這些新服務(wù)的根本目的是方便大家，簡(jiǎn)化人們的生活。

　　第一項(xiàng)服務(wù)是在網(wǎng)上公布近三年來(lái)法國(guó)所有高中會(huì)考的科目名單，向公眾提供一個(gè)開(kāi)放式的數(shù)據(jù)平臺(tái)(OpenData)。

　　第二項(xiàng)服務(wù)是Masecondechance(“我的第二次機(jī)會(huì)”)，它專門針對(duì)的是輟學(xué)學(xué)生，該服務(wù)通過(guò)全球定位系統(tǒng)以及tchat平臺(tái)，幫助這些學(xué)生找到離家最近的培訓(xùn)服務(wù)。

　　第三項(xiàng)服務(wù)TotalAccess旨在幫助殘疾學(xué)生利用智能手機(jī)找到適合自己的服務(wù)類型。該服務(wù)網(wǎng)站的數(shù)據(jù)可以通過(guò)語(yǔ)音形式獲得。

　　最后一項(xiàng)服務(wù)針對(duì)的是學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們可以在該服務(wù)網(wǎng)站上了解孩子在預(yù)科階段的課程學(xué)習(xí)情況。