近日，山東省教育廳正式將代山東省政府行使的“實施?？平逃母叩葘W校設立、分立、合并、變更名稱類別和其他重要事項、終止審批”行政許可事項，納入山東省政務服務中心大廳辦理。至此，山東省教育廳10個行政許可事項全部納入山東省政務服務中心大廳，實現了“大廳之外無審批”。

　　山東省教育廳是首批進駐山東省政務服務中心的單位之一，并積極擴展政務服務“進廳辦”，將中小學教輔材料評議、民辦學校修改章程備案、民辦學校年檢等13個其他行政權力事項，師范類畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理、審核外國留學生人員來華簽證申請表、依申請政府信息公開等3個公共服務事項，普通高等學校學生跨省轉學確認等事項納入大廳辦理。目前，已有27個教育政務服務事項納入服務大廳。

　　“大廳吹哨，處室報到”，為解決外國留學生人員來華簽證申請表用印難的問題，山東省教育廳通過專門刻制“山東省教育廳外國留學生來華簽證表審核專用章”，縮短了辦理時限，三天內即可辦結出件，有的甚至當天即可辦結；通過刻制“山東省教育廳普通高等學校學生跨省轉學確認專用章”，高校將申請材料提交至教育廳窗口，工作人員審核后直接蓋章出件，提高了辦理效率。

　　截至目前，山東省教育廳窗口共辦理行政許可事項85件，師范類畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)2335件、外國留學人員來華簽證申請8790件，為基層群眾提供了優(yōu)質高效服務，增強了群眾的獲得感。疫情防控期間，為方便師范類畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，山東省教育廳發(fā)出提供高校師范類畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)“全程郵寄”服務的公告，目前已有35人通過郵寄方式辦理了相關就業(yè)手續(xù)，尤其為在山東省外就業(yè)的畢業(yè)生提供了便利。

　　附1：全國重點城市新冠肺炎疫情防控數據分析報告

　　本報告合集共計15份，報告中采用的相關數據均來自各地各級政府網站、官方微博微信以及官方統(tǒng)計渠道，從政府管控、社會治理、數字化服務、信息公開等維度開展數據采集、分析，并提出政策建議。涉及的重點城市包含浙江省、山東省、四川省、湖北省、湖南省、江西省、重慶市、河南省、上海市、河北省、安徽省、江蘇省、廣東省、云南省。

　　附2：國脈“一網通辦”核心支撐系統(tǒng)（GDBOS），助力數字政府建設

　　數字政府2.0操作系統(tǒng)、政務數據體系2.0基礎標配、政務服務一體化升級方案。又名“政府數據業(yè)務操作系統(tǒng)”（GDBOS）, 是基于國家有關政策要求、各地實踐經驗、數據體系理論、微服務技術架構，圍繞“大數據、大系統(tǒng)、大平臺”融合一體思路，為各地數字政府升級而量身打造的一套作業(yè)平臺。運用數據體系、標準治理、業(yè)務再造、組織進化等工具和方式，可從結構、標準、模塊架構上對當前政務服務平臺體系進行優(yōu)化、重組和升級。有效適配部委、省、市、縣（區(qū)）不同層次需求，支撐數據整合共享、政務流程再造和服務模式升級，全面提升政務服務能力，夯實數字政府基礎，為國家治理能力現代化提供重要支撐。

　　依托"產品+數據+標準"框架，構建"標準支撐、數據體系、業(yè)務再造、數據治理、管理賦能"五大體系，無縫銜接既有業(yè)務系統(tǒng)，有效驅動政務服務整體運作：①落腳在“辦成”，把政務數據歸集到一個功能性平臺，企業(yè)和群眾只進一扇門就能辦成不同領域事項；②綜合提升政府政務服務、數據整合與治理能力，并最終實現數字化轉型升級與智慧組織進化。

　　附3：國脈政策通（又名“國脈一體化惠企政策服務平臺”），是對標中央關于“各項惠企政策落實到位、易于知曉、一站辦理”要求，打通政策服務、優(yōu)化營商環(huán)境的幫手級產品。以“惠企政策精準送、補貼申報一次辦”為核心，提供政策“發(fā)布、匯聚、查看、送達、辦理、督查、評價”全套解決方案?；谑袌鲋黧w、民生服務和營商環(huán)境優(yōu)化，從最小顆?；翟礃藴驶?、數據共享化、組織協(xié)同化、業(yè)務融合化五個方面著手打造，實現群眾與企業(yè)真正“知政策、懂政策、享政策”，依托政策紅利更好發(fā)展。截至目前，該系統(tǒng)已于深圳市、杭州市、佛山市、浦東新區(qū)、南山區(qū)等地應用，獲企業(yè)群眾普遍好評。